ACCUEIL › CHAPITRE 3

Mesurer l'efficacité

Le chapitre de la Question 3 — 4 points sur 20. Le plus court du syllabus (p. 128 à 137)… et pourtant celui où tu as le plus perdu en juin.

🆕 Évolutions depuis ta dernière visite

  • 🆕 🔴 C · Les KPI canal par canal est en ligne — et c'est TA question de juin. La radio, le GRP, et la différence entre les vues et la portée. Le tableau que le syllabus ne fait nulle part, reconstruit à partir des chapitres 1, 2 et 3.
  • 🆕 La réponse complète au cas « améliorer son image » : les 6 indicateurs à comparer pré vs post-campagne, et le mot du chapitre 3 qui coiffe le tout — les métriques de branding.
  • 🆕 Toute la chaîne du média planning : univers → audience → taux de couverture → OTS/OTH → GRP = COV × OTS, avec l'index de sélectivité et les deux calculs chiffrés du cours.
  • 🆕 Un exercice à trois canaux — radio, Instagram, emailing — où un patron veut tout comparer avec le mauvais KPI. C'est le format exact de juin.
  • ✅ Le chapitre 3 est terminé : 3 leçons sur 3.

🎯 Le rattrapage de juin se joue ici, et il est maintenant couvert. Ta question portait sur le bon KPI selon le canal — la radio, une campagne d'image, les vues vs la portée. Ce n'est écrit nulle part dans le chapitre 3 du syllabus : c'est éparpillé dans les chapitres 1 et 2. La leçon C le rassemble en un seul endroit.

📖 Chapitre complet — 3 leçons sur 3. A et B couvrent tout le syllabus ; C est l'ajout — le récapitulatif que le cours ne fait nulle part, et c'est celui qui répond à juin.

Ce qui est tombé sur la Q3

Deux fois, et jamais sur le même terrain. Le chapitre 3 se prépare donc en deux morceaux.

⚠️ Ta question de juin — les KPI par canal

  • Quel KPI est adapté pour mesurer quoi, selon le canal ? Tu es tombé sur la radio, avec un cas précis : une campagne qui veut améliorer son image → quel KPI ? ✅ Traitée en leçon C
  • Expliquer la différence entre les vues et le reach / la portée. ✅ Traitée en leçon C

💡 La réponse tient en deux couches, et elle est entièrement dans la leçon C. 1) la pression publicitaire — taux de couverture, OTH et GRP = COV × OTS. 2) l'effet sur l'image — on compare les KPI pré vs post-campagne : notoriété assistée, spontanée, top of mind, mémorisation, score d'attribution, intention d'achat. Le mot qui coiffe le tout vient du chapitre 3 : les métriques de branding.

📝 Ce qui est tombé sur la Q3 de l'examen blanc — GA4

  • « Quelles informations va-t-on pouvoir retrouver dans l'étape d'acquisition ? » ✅ Traitée en leçon B — avec la correction de la prof, mot pour mot.
  • « Lors de la période du 10 avril au 7 mai 2023, quelle est la campagne qui a généré le + de revenu entre GAds_Pmax Test et GAds_Pmax with Lifestyle Images ? Chiffrez le montant. » ✅ La méthode est en leçon B

🔴 La seconde est une lecture d'écran GA4 : le chiffre était dans une capture que je n'ai pas, il est perdu. Mais l'exercice de la leçon B te fait faire exactement ce geste sur un vrai rapport chiffré — c'est ça qui est réutilisable.

📖 Ce que dit le syllabus

A) Présentation généralep. 128 · pourquoi mesurer, online vs offline
B) Focus sur Google Analyticsp. 128 à 137 · les 4 étapes

📏 10 pages en tout — le plus petit chapitre du cours pour 4 points. C'est le meilleur rapport points/pages de tout l'examen.

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