ACCUEIL › CHAPITRE 2
La mise en œuvre
Le chapitre de la Question 2 — 9 points sur 20, la plus grosse de l'oral. C'est ici que la note se joue.
🆕 Évolutions depuis ta dernière visite
- 🆕 La leçon D · Marketing d'influence est en ligne — et elle termine le chapitre. Ses 6 types de campagne sont calés sur le See-Think-Do-Care que tu connais déjà, plus les 4 types d'influenceurs (nano → méga), les 6 critères de sélection, la législation belge et un exercice « jugez cette campagne » corrigé en 8 constats.
- Les leçons A · Le site web (la question 4 de l'examen blanc : « expérience utilisateur » et « responsive design », avec la correction de la prof mot pour mot), B · SEO & SEA (26 pages de syllabus, la plus grosse section), F · Emailing & SMS (la question 2 de l'examen blanc), E · Médias de masse & le display (ta 2ᵉ question de juin) et C · Médias sociaux & Meta (ta 1ʳᵉ) étaient déjà en ligne.
🎉 Le chapitre 2 est complet : 6 leçons sur 6. Tes deux questions de juin, les deux questions de l'examen blanc et l'intégralité du syllabus (p. 27 à 127) sont couvertes. 9 points sur 20 sont désormais entièrement révisables ici.
- 01 🖥️ A · Le site web ⚡
- 02 🔍 B · SEO & SEA ⚡
- 03 📱 C · Médias sociaux ⚡
- 04 ⭐ D · Influence ⚡
- 05 📺 E · Médias de masse ⚡
- 06 ✉️ F · Emailing & SMS ⚡
📖 Les 6 leçons sont ouvertes. L'ordre suit la table des matières du syllabus (A → F).
Pourquoi ce chapitre d'abord
Le barème officiel des modalités d'examen, converti en points.
💡 Rappel des modalités : « Les questions seront des questions d'application qui nécessitent une connaissance approfondie des concepts et un vocabulaire digital adapté. » 15 min d'oral, 45 min de préparation écrite.
⚠️ Ce qui est tombé en juin sur la Q2
- Un compte Instagram à juger → donner des recommandations en s'appuyant sur la formation Meta. ✅ Leçon C
- Pourquoi utiliser du display en complément de Meta et des réseaux sociaux ? ✅ Leçon E
✅ Les deux sujets sont traités, chacun avec son exercice écrit et sa correction complète.
📝 Ce qui est tombé sur la Q2 de l'examen blanc
- « Jugez de l'efficacité de cet e-mailing en vous basant sur le cours. » ✅ Leçon F
- « Afin d'optimiser l'efficacité de son CTA, l'entreprise a décidé de recourir à l'A/B testing. Que lui conseillez-vous ? » ✅ Leçon F
🔴 La consigne de la prof, mot pour mot : « Les exercices d'application sont à REFAIRE car l'examen est souvent semblable (ex : juger l'efficacité, bonnes pratiques, etc.) »