ACCUEIL › CHAPITRE 4
Théorie & vocabulaire
La Question 4 — 2 points sur 20. La plus courte de l'examen… et la seule dont la réponse est écrite mot pour mot dans le cours.
🆕 Évolutions depuis ta dernière visite
- 🆕 🟢 C · Le lexique transversal est en ligne — et le chapitre est COMPLET. Elle a écrit un correctif de 3 pages qui n'avait jamais servi : c'est le seul document du cours où elle montre la réponse qu'elle attend, mot pour mot.
- 🆕 Ses 3 calculs, refaits ligne à ligne — le tableau GRP à compléter, la recommandation radio, et le choix entre deux campagnes. Avec l'astuce : une seule formule, trois usages.
- 🆕 🏆 Sa dernière ligne relie les médias au chapitre 1 : « KPI du SEE : taux de couverture, OTS et GRP · KPI du THINK = sélectivité ». Personne ne fait ce lien à l'oral.
- 🆕 Ses 4 vrai/faux, en jeu de tri — dont les deux pièges qu'elle a manifestement l'habitude de voir tomber.
- ✅ Chapitre 4 : 3 leçons sur 3. 🎉 Et avec lui, les 4 chapitres sont complets.
🎯 Ne néglige pas ces 2 points. Ce sont les plus faciles du barème — et le vocabulaire ne sert pas qu'à la Q4 : la prof écrit noir sur blanc que toutes les questions « nécessitent une connaissance approfondie des concepts et un vocabulaire digital adapté ».
- 01 🎯 A · La méthode « définissez et illustrez » ⚡
- 02 📕 B · Le lexique officiel du site web ⚡
- 03 📐 C · Le lexique transversal ⚡
📖 Commence par A, toujours : la méthode se travaille une fois et sert pour n'importe quel terme — même un que tu n'as jamais révisé. B et C sont les deux stocks de mots à réciter par-dessus : les 55 définitions du site web d'un côté, les 7 indicateurs média de l'autre. Et c'est en C que se trouve le GRP — l'un des deux termes qui sont tombés chez toi en juin.
Le format exact de la Q4
Il n'y a aucun suspense : on connaît la consigne, on connaît le type de phrase, et on a la correction de la prof.
📝 Ce qui est tombé à l'examen blanc
« Définissez et illustrez les 2 termes soulignés. »
« Prolongez l'expérience utilisateur et réduisez les taux de rebond, en utilisant aussi le responsive design pour vos landing pages. »Modalités de l'examen — Q°4, avec sa source : webmarketing-com.com
« Prolongez l'expérience utilisateur et réduisez les taux de rebond, en utilisant aussi le responsive design pour vos landing pages. »Modalités de l'examen — Q°4, avec sa source : webmarketing-com.com
👀 Regarde bien la phrase : elle ne vient pas du cours. C'est un extrait d'un vrai article de blog marketing. La prof y souligne deux mots de jargon et te demande de les traduire en langage du cours. Elle aurait pu en souligner quatre — « taux de rebond » et « landing page » sont aussi au programme.
⚠️ Ce qui est tombé en juin — chez toi
- Le GRP ✅ Traité en leçon A (définition, formule, exemple chiffré) 🆕 et déplié en leçon C — sa place dans le prisme média, ses trois usages de calcul, et le fait qu'un même GRP peut venir de deux plans média opposés.
- Le Care ✅ Traité en leçon A — définition du cours, et l'illustration qui fait la différence.
💡 Deux mots, deux chapitres différents. Le GRP se définit au chapitre 2 (les médias de masse), pas au chapitre 3 comme on le croit. Le Care se définit au chapitre 1 (les objectifs). Savoir où aller chercher, c'est déjà la moitié du travail — et c'est le premier conseil de la prof.
📖 Ce que dit le syllabus
Rien. Il n'y a pas de chapitre 4 dans le support de cours — le vocabulaire est éparpillé sur les 160 pages, du modèle POEM au Life Time Value. C'est pour ça que ce chapitre est un lexique, pas un résumé.
📕 Lexique Site WebUn document séparé de la prof — 55 définitions d'une ligne. ✅ Dépouillé en leçon B
📐 Terminologie média offlineSon correctif d'exercice : GRP, OTS, couverture, bêta coefficient, sélectivité. ✅ Dépouillé en leçon C
🔎 Ces deux documents existaient dans tes téléchargements et n'avaient jamais servi. Ils sont maintenant dépouillés — et ils contiennent, mot pour mot, le genre de définition attendue à la Q4.